二男君が今朝、元気なく学校に出かけていきました。

肩をがっくり落としてしょんぼりと「行ってきます・・・。」

家を出る前に、私に一言。

「今日の漢字テスト、百点取れん。」

 

定期的に、国語の授業で、50問の漢字テストがあるらしく

昨夜からその自主勉強をしていた二男君。

本番のテストの前に、一度テストがあって

間違えた問題をよく復習して、本番に臨む、2次テストのようなものなので

復習をしっかりしていたら、満点は楽勝のはず。（同じ問題なので）

 

ところが、夕べ、

「母さん、明日朝6時に起こして。朝、勉強する」と就寝。

机の上に広げたままの自主勉ノートを見ると

時間がなかったのか、全部復習できないだけでなく、

なんと、間違った漢字を、間違ったまま書いて練習していたり、「なにこれ？」的な復習のあと。

 

今朝は、一応起きたものの、時間が足りずにすべて見直し、復習ができないまま

学校に行く時間になってしまったわけです。

 

「百点取れん」

と悲しそうに言っている姿をみて、

「百点をとりたいのに、勉強が間に合わなかった。悔しい」という気持ちがあるというより、

「このままじゃ、僕は勉強が分からないいままになってしまう。勉強が面白くないままになってしまう」というSOSのように

聞こえて、母親の第六感に響きまくっています。

SOSの言葉を発したとき、どう答えてあげるべきか

手遅れにならないうちに、なんとかしなくちゃと考える時だと感じています。

 

fuku